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三年级数学授课计划
作者:王文娟 点击数:50 更新时间:2019/9/10 12:51:03

         

2019 2020 学年度  第 一 学期)

年级 三年级 学科  数学  任课教师王文娟杨雯萱       

学情生况基分本析

本学期三年级各有学生三十几人。学生都是刚刚接手,所以不是十分了解。从整体来说,三年级的学习内容和一、二年级还是有很大的不同的。在学习上要注意培养学生的自主参与学习的能力,特别是灵活运用知识解决问题的能力。有些学生思维敏捷,迅速,回答问题积极踊跃,也有一些学生,上课时不能积极思考问题或思考问题较慢,所以还应注意严格要求学生,端正他们的学习态度,从而取得进步。

能正确列竖式笔算两、三位数除以一位数,两、三位数除以一位数。能正确估算。理解分数的意义,能读、写分数,能比较大小,正确计算同分母分数加、减法。认识千克与克,知道1千克=1000克。了解长方形、正方形的特点,理解平面图形周长的含义,能正确计算长、正方形的周长。逐步积累一些解决问题的基本方法和策略,初步感受到解决问题策略的多样性。在解决问题的过程中,学会进行简单的、有条理的思考,并与同伴交流。逐步产生对数学的兴趣,能积极参与数学活动。经过独立思考、动手实践以及与同学合作交流,克服学习中的一些困难,经常获得成功的体验,相信自己有能力学好数学。

教重                      

 

 

材点

重点:(1)笔算乘除法及应用学到的数学知识,解决日常生活中的一些简单的实际问题。(2)理解平面图形周长的含义,能正确计算长、正方形的周长。

难点:(1)解决问题的策略(2)分数意义的理解。(3)平移、旋转和对称轴。

生态化课堂与生本教学研究

 

1.重视基本口算和笔算饿训练,培养和逐步提高学生的计算能力。(1)讲清算理,揭示规律。(2)加强基本训练,大好计算基础。(3)培养良好的计算习惯。

2.分析应用题的数量关系,培养学生解答应用题饿能力。(1)加强基础训练(2)教给学生解题思路(3)设计多种形式的练习。

3.结合教学内容,重视培养学生的数学能力。

4.注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力。

5.结合教学内容,对学生进行思想品德教育。